L'actualité et l'expertise RH au service de la fonction publique

 

 

 

Principes pédagogiques

Pour garantir chaque jour des formations de qualité, l’ADIAJ Formation sélectionne ses intervenants avec soin. Nos formateurs sont  en majorité des fonctionnaires en poste, des professionnels expérimentés.

Ils alternent les exposés théoriques et le travail sur des cas pratiques, ce qui confère aux stages un caractère très opérationnel.

Au cours de chaque formation, une documentation est remise aux stagiaires.

Elle est composée :

- pour les stages juridiques : de textes applicables mis à jour, de  jurisprudence récente, de réponses ministérielles et de références de doctrine.

- pour les autres thèmes : elle reprend les outils méthodologiques

Le dossier pédagogique est réalisé en collaboration avec le formateur.

 

Chaque formation donne lieu à une triple évaluation :

  • une évaluation pédagogique continue pour permettre au formateur de réguler et d'ajuster la progression pédagogique afin d’optimiser  l'atteinte des objectifs de formation.
  • une évaluation à chaud  à l’aide d’une fiche permettant de mesurer le niveau de satisfaction des participants.
  • Une évaluation des acquis de la formation est aussi proposée à chaque stagiaire, sous la forme d’un QCM. Véritable outil pédagogique, le QCM donne lieu à une auto-évaluation individuelle et à une correction collective orale de la part du formateur (un exemplaire corrigé est également distribuée à la fin de chaque stage)