L'actualité et l'expertise RH au service de la fonction publique

Sessions de formation :

Du 06 au 08 juin 2018
tarif public  :  1 450,00 € Net Adhérent  :  1 310,00 € Net
Durée : 21 heures sur 3 jours

Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 21 heures sur 3 jours (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 8 à 16 personnes

Responsable : FLURY-DELABRE Pascale Responsable Ingénierie Formation Tél. : 0153391417 Fax : 0143643030 Mail : pascale.flury-delabre@adiaj.org

Assistant(e) : LAUDAT Julien Assistant formation Tél. : 0153391424 Fax : 0143643030 Mail : julien.laudat@adiaj.org

Mes session intra :

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Si aucune session ci-dessus ne correspond à vos attentes ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.
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Libellé :

Devenir manager

Code : THE101DEMA
Accroche commerciale :

Inscrivez-vous au moins 2 mois avant le stage pour bénéficier d’un tarif préférentiel

Objectifs :


• Comprendre sur quoi reposent l'efficacité et le pouvoir du manager.



• Acquérir des outils et méthodes pour animer son équipe au quotidien.



• Responsabiliser et impliquer ses collaborateurs.



• Gérer avec succès les situations difficiles.


Prérequis :
• Avoir des compétences ou une première expérience d’encadrement de niveau débutant.
Contenu :


• Rôles, missions et responsabilités

- Comprendre les 3 principes de base du management efficace

- Développer une expertise managériale : distinguer compétences techniques et compétences managériales

- Resituer l’importance et le rôle de l’humain dans la fonction managériale



 



• Le pouvoir du manager d’équipe

- Identifier les sources du pouvoir, ses contraintes et ses limites

- Comprendre les mécanismes et jeux de pouvoir entre manager et équipe

- Développer son autorité : les clés du leadership

- Obtenir l‘adhésion de ses collaborateurs aux valeurs, décisions, projets et objectifs du service et de l’organisation



 



• Développer l’autonomie et la motivation des collaborateurs

- Comprendre les mécanismes de l’autonomie

- Mesurer et évaluer l’autonomie des collaborateurs

- Comprendre les moteurs de la motivation et de l’implication

- Reconnaître les succès pour encourager

- Utiliser les signes de reconnaissance performants



 



• Développer une communication managériale impliquante

- S’impliquer et impliquer ses collaborateurs pour installer une confiance mutuelle : organiser des temps d’échanges collectifs et individuels

- Installer une relation gagnant/gagnant

- Acquérir les savoir-faire relationnels

- Critiquer de manière constructive et faire accepter les zones de progrès

- Prévenir les tensions et conflits par l’assertivité

- Faire preuve de transparence et de fermeté dans sa communication : clarifier ses attentes auprès de l’équipe et de chacun

- Se rendre disponible et s’informer de la réalité du terrain

- Comprendre son exemplarité comportementale



 



• Adapter son style de management

- Principes de base et les objectifs des différents styles de management

- Comprendre les limites de certains styles en termes d’efficacité

- Identifier son style : étude de cas et autodiagnostics

- Améliorer et adapter son style aux situations, contextes et collaborateurs



 



• Comportements efficaces dans les situations difficiles

- Connaître les origines des conflits et prendre du recul

- Comprendre les mécanismes de l'escalade conflictuelle

- Prendre conscience de sa responsabilité dans la situation difficile et gérer ses émotions


Pédagogie :


• Pédagogie active et valorisation de l’expérience terrain avec analyse des situations, problèmes et cas apportés par les participants, apports de points de repères pour expliquer, enrichir ou modifier les savoir-faire et savoir-être



• Appui sur le groupe, enrichissement par le partage d’expériences avec une large place faite à la réflexion et à la discussion



• Apport des contenus en débriefings communs, échanges et séquences ludiques avec mises en situation, jeux de rôles, jeux de cartes, études de cas...


Type public :
• Directeurs ou Directeurs de ressources humaines • Responsables de service ou Responsables de ressources humaines • Chefs de service ou d’équipe.
Méthodes d'évaluation :
Moyens pédagogiques et encadrement : Support documentaire et paperboard • Encadrement assuré par l’ADIAJ Formation et/ou le formateur
Les stagiaires signeront une feuille d’émargement
Modalités d’évaluation : Evaluations de la satisfaction des stagiaires et des acquis de la formation
Sanction de la formation : Délivrance d’une attestation de présence et d’une attestation de fin de formation
Niveau requis :
IX