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Sessions de formation :

Le 04 octobre 2018
tarif public  :  570,00 € Net Adhérent  :  530,00 € Net
Durée : 7 heures

Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 7 heures sur 1 jour (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 6 à 22 personnes

Responsable : TOURTCHINE Volodia Responsable Ingénierie Formation Tél. : 0153391426 Fax : 0143643030 Mail : volodia.tourtchine@adiaj.org

Assistant(e) : DE CASTRO Isabelle Assistante Formation Tél. : 0153391413 Fax : 0143643030 Mail : isabelle.decastro@adiaj.org

Mes session intra :

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Demande de devis
Libellé :

Rédiger des écrits dans les établissements d'accueil des jeunes enfants

Code : THO191REAJ
Accroche commerciale :

Inscrivez-vous au moins 2 mois avant le stage pour bénéficier d’un tarif préférentiel

Objectifs :
• Perfectionner les connaissances et renforcer le savoir-faire technique sur l’ensemble des écrits d’un établissement d’accueil de jeunes enfants.
Prérequis :
• Avoir des connaissances en gestion d’une structure petite enfance de niveau confirmé.
Contenu :


• Pourquoi les écrits sont-ils si importants ?

- Réflexe de l’écrit

- Force probante de l’écrit

- Délais imposés pour garder ces écrits



 



• Que doit comporter le dossier de l’enfant ?

- Eléments fondamentaux, les pièces à fournir

- Qui peut venir chercher l’enfant ? les désaccords entre parents

- Formulaires d’autorisation de photos et vidéos, d’hospitalisation, de médicaments, de sorties

- Attestations d’assurance

- Accord sur le règlement d’établissement



 



• Pourquoi le cahier de transmission est-il si crucial ?

- Moment des transmissions, moment de basculement de la garde de l’enfant

- Que doit comporter une transmission de l’arrivée de l’enfant en structure ?

- Contenu d’une transmission au départ de l’enfant

- Eléments indispensables à noter

- Rejet de la mention « RAS »



 



• Pourquoi tenir un cahier de médicaments ou de traitements ?

- Chaque enfant réagit différemment face à un traitement, aucun médicament n’est anodin

- Notion large du terme « médicament »

- Bonne tenue du cahier de traitements ou de soins, les éléments indispensables



 



• Qu’est-ce qu’un cahier d’incidents ?

- Notion d’incidents appliquée à la structure petite enfance

- Ce qui doit faire l’objet d’une inscription et ce qui peut en faire l’objet

- Opposabilité aux tiers d’un tel cahier



 



• Pourquoi tenir un tableau de surveillance de sieste

- Eléments permettant d’apporter un désengagement de responsabilité

- Que doit-on écrire dans un tableau de surveillance de sieste et à quelle fréquence ?



 



• Comment apprécier l’importance des protocoles ?

- PAI

- Protocoles fièvre, urgence

- Protocoles lait maternel…



 


Pédagogie :


• Les rappels théoriques nécessaires sont effectués afin de faciliter la mise en situation des participants qui auront à mettre en pratique leurs connaissances sur des cas pratiques



• Les cas pratiques seront réalisés en fonction des écrits des établissements que ceux-ci devront faire parvenir à l’ADIAJ Formation au moment de l’inscription au stage.


Type public :
• Directeurs et directeurs adjoints des établissements d’accueil des jeunes enfants (privés et publics) • Responsables des crèches, des haltes-garderies…
Méthodes d'évaluation :
Moyens pédagogiques et encadrement : Support documentaire et paperboard • Encadrement assuré par l’ADIAJ Formation et/ou le formateur
Les stagiaires signeront une feuille d’émargement
Modalités d’évaluation : Evaluations de la satisfaction des stagiaires et des acquis de la formation
Sanction de la formation : Délivrance d’une attestation de présence et d’une attestation de fin de formation
Niveau requis :
IX