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Formation

Durée

14 heures sur 2 jour(s)

Groupe

4 à 14 personnes
VISIO - Rédiger des mémoires en matière contentieuse

Programme

Prérequis

  • Avoir suivi le stage « Prévention du contentieux administratif » ou justifier d’une pratique suffisante

Type public

• Toutes les personnes chargées de rédiger ou de contrôler la rédaction d’un mémoire contentieux

Objectifs

  • Connaître les techniques rédactionnelles spécifiques au secteur juridique
  • Maîtriser la structure et la rédaction d’un mémoire
  • Rédiger un mémoire RH
  • Préparer les documents nécessaires à la représentation de l’administration devant la juridiction

Infos pratiques

En Visio-conférence, de 9h00 à 17h00
Inscrivez-vous au moins 2 mois avant le début du stage pour bénéficier d’un tarif préférentiel
Contactez-nous pour réaliser cette formation en INTRA

Contenu

  • Présentation d’un mémoire

- Différentes catégories de mémoires

- Constructions, les plans

- Phrases de présentation

 

  • Vocabulaire juridique

- Termes liés à la demande en annulation

- Principes applicables à l’action contentieuse

- Demandes en réparation

 

  • Conditions de recevabilité des recours

- Différentes conditions du recours pour excès de pouvoir (REP)

- Conditions allégées du déféré

- Conditions requises pour le recours de plein contentieux (RPC)

 

  • Moyens utilisés devant le juge pour une annulation

- Moyens de légalité externe

- Moyens de légalité interne

- Variations d’utilisation des moyens relatifs aux faits

 

  • Moyens utilisés dans les mémoires pour une réparation

- Différentes fautes

- Risques et les ruptures de l’égalité

- Droit de la preuve (charge de la preuve et contenu)

- Causes exonératoires

 

  • Demandes complémentaires

- Débat sur la rétroactivité de l’annulation

- Injonctions et astreintes

- Frais irrépétibles et les dépens

Pédagogie

  • Alternance de données théoriques et pratiques
  • Construction et rédaction des différentes parties d’un mémoire
  • Support documentaire et paperboard
  • Encadrement assuré par l’ADIAJ Formation et/ou le formateur

Déroulement pédagogique et prérequis techniques de la classe virtuelle, à distance

• Chaque jour est séquencé en 4 séquences d'1h30. Pause de 15 à 30 minutes le matin et l'après-midi. Pause méridienne d'une heure.

• Chaque stagiaire sera invité à rejoindre une salle digitale, via un lien d'accès, un ID de réunion communiqué par mail, au minimum 15 à 30 minutes avant le début de la session, pour permettre de paramétrer sereinement sa connexion.

• Chaque stagiaire est également invité à émarger sur EasySign, grâce à un mail d'invitation. L’émargement est obligatoire. L'équipe de l'ADIAJ est à votre disposition pour toute aide technique.

• Chaque stagiaire reste maître de sa connexion visuelle (caméra) et sonore (son), pour permettre de suivre en toute autonomie et dans le respect de tous.

• Matériel nécessaire : un ordinateur par stagiaire, une connexion internet, un navigateur compatible, une webcam et un micro.  

Méthodes d'évaluation

Les stagiaires sont invités par mail à signer une feuille d’émargement électronique via EasySign
Modalités d’évaluation : Les stagiaires sont invités par mail à compléter une évaluation de la satisfaction des stagiaires via EvalOne et des acquis de la formation via Google Form
Vos résultats à ce test, ainsi qu’aux éventuels cas pratiques distribués lors de la formation vous permettront de compléter en auto-évaluation l’attestation de fin de formation
Sanction de la formation : Délivrance d’une attestation d’assiduité et d’une attestation de fin de formation

Qualifications intervenant

• Formateur Consultant en contentieux

Prochaines sessions

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