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Programme
Prérequis
- Travailler ou être amené à travailler dans un poste financier, niveau débutant
Type public
Objectifs
- Connaitre les principes réglementaires des dépenses et recettes
- Savoir construire un budget
Infos pratiques
Inscrivez-vous au moins 2 mois avant le début du stage pour bénéficier d’un tarif préférentiel
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Contenu
I Dépenses et recettes
A Fonctionnement
1/ Ressources réelles de fonctionnement
1-1/ Transferts financiers de l’Etat
1-2/ Fiscalité locale
1-3/ Déclinaison comptable
2/ Dépenses réelles de fonctionnement
2-1/ Dépenses obligatoires / facultatives/ interdites
2-2/ Dépenses imprévues
2-3/Déclinaison comptable
B Investissement
1/ Ressources réelles d’investissement
1-1/ Transferts financiers de l’Etat
1-2/ Emprunt
1-3/ Déclinaison comptable
2/ Dépenses réelles d’investissement
2-1/ Dépenses obligatoires / facultatives/ interdites
2-2/ Dépenses imprévues
2-3/ Déclinaison comptable
II La péréquation
A/ Cadre légal
B/ Péréquation verticale
C/ Péréquation horizontale
III Les mouvements d’ordre
A/ Rappel : 2 types de mouvement : réel/ordre
B/ Opérations d'ordre au sein de la même section du budget
C/ Opérations d'ordre entre sections
D/ Opération d’ordre sans exécution budgétaire
VI Etapes d’élaboration du BP
A/ Evaluer les ressources puis les dépenses
B/ Veiller au respect de l ‘équilibre réel
C/ Cas pratique : Elaboration d’un BP puis d’une DM
V Réalisations, Rattachements et restes à réaliser
A/ Réalisations des crédits
B/ Rattachements des crédits
C/ Restes à réaliser
VI Détermination et reprise du résultat
A/ Où trouver le résultat
B/ Quand affecter le résultat
C/ Etapes à respecter
D/ Ecritures comptables
E/ Lecture de la reprise du résultat d’un Dpt
VII L’analyse financière
A/ Equilibre réél du budget
B/ Autofinancement
C/ Excédent brut de fonctionnement
D/ Capacité d’autofinancement brute
E/ Capacité d’autofinancement nette
Pédagogie
• Cas pratiques
• Echanges autour des questions/réponses
• Support documentaire et paperboard
• Encadrement assuré par l’ADIAJ Formation et/ou le formateur
Méthodes d'évaluation
Les stagiaires sont invités par mail à signer une feuille d’émargement électronique via EasySign
Modalités d’évaluation : Les stagiaires sont invités par mail à compléter une Evaluation de la satisfaction des stagiaires via EvalOne et des acquis de la formation via Google Form.
Vos résultats à ce test, ainsi qu’aux éventuels cas pratiques distribués lors de la formation vous permettront de compléter en auto-évaluation l’attestation de fin de formation.
Sanction de la formation : Délivrance d’une attestation d’assiduité et d’une attestation de fin de formation
Déroulement pédagogique et prérequis techniques de la classe virtuelle, à distance :
• Chaque jour est séquencé en 4 séquences d'1h30. Pause de 15 à 30 minutes le matin et l'après-midi. Pause méridienne d'une heure.
• Chaque stagiaire sera invité à rejoindre une salle digitale, via un lien d'accès, un ID de réunion communiqué par mail, au minimum 15 à 30 minutes avant le début de la session, pour permettre de paramétrer sereinement sa connexion.
• Chaque stagiaire est également invité à émarger sur EasySign, grâce à un mail d'invitation. L’émargement est obligatoire. L'équipe de l'ADIAJ est à votre disposition pour toute aide technique.
• Chaque stagiaire reste maître de sa connexion visuelle (caméra) et sonore (son), pour permettre de suivre en toute autonomie et dans le respect de tous.
• Matériel nécessaire : un ordinateur par stagiaire, une connexion internet, un navigateur compatible, une webcam et un micro.
Qualifications intervenant
Prochaines sessions
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