Jour 1 : Lutter contre les stéréotypes, les préjugés et les discriminations

Matin :

• S’approprier les enjeux de la lutte contre les discriminations et de la qualité de vie au travail
• Comprendre ce que sont les stéréotypes et les préjugés (photolangage et échanges d’expériences
• Comprendre les mécanismes renforçant les stéréotypes et les préjugés (ex : mécanismes du racisme et du sexisme)

Après-midi :

• S’approprier les critères de discrimination interdits par la loi (25 critères)
• Savoir repérer les différents agissements interdits (Jeu du « carton rouge » pour identifier à partir d’exemples concrets : propos injurieux, discriminations directes et indirectes, harcèlement moral, agissements sexistes, harcèlement sexuel, etc.)
• Connaître les sanctions auxquelles les auteurs d’agissements interdits s’exposent

Jour 2 : Prévenir les situations de harcèlement et promouvoir une culture d’égalité et de respect

Matin :

• Analyser les missions des encadrants et repérer les conséquences des stéréotypes et préjugés sur le management
• Identifier les agissements, situations et méthodes managériales pouvant conduire à du harcèlement moral ou s’y apparentant
• Repérer comment manager avec discernement

Après-midi :

• Savoir repérer les situations de violence ou de harcèlement entre agents (identification des « signaux faibles »)
• Savoir réagir en tant qu’encadrant (recadrer, signaler, orienter les victimes...)
• Promouvoir au quotidien une culture d’égalité et de respect au sein de ses équipes (jeu de rôles pour stopper les blagues ou agissements racistes, sexistes, homophobes, etc.)